农远体会

    远程作为信息载体传输手段，教科书这种纸质印刷以及教师只是水平传媒的作用十分有限，特别是我们农村教师，在目前阶段，广大农村山区，教育教学资源相对是短缺的，在这种情况下，远程资源进行教育教学就显得具有优越性。它容量大、传媒下载快，且内容相当丰富，使我们乡村的孩子，也能同时同步的享受到城市化的优秀教学资源。远程工程配备到我校，你何乐而不为呢？当然“机”是“死”的，人是“活”的，一切再尖端的武器，没有人去灵活的掌控它，仍然是一堆废铁，远程资源也是一样。